临夏州教育主要发展指标接近或超过全省平均水平
截至去年底，在校生达49.21万人
大西北网讯 记者在4月14日临夏州举行的省政府新闻发布会上获悉，近年来，临夏州教育各项指标显著提高，各级各类教育实现普及目标，主要发展指标接近或超过全省平均水平。
据介绍，临夏州近年来全面推进教育事业快速、健康、协调发展。截至2020年底，全州各级各类学校达到2538所，在校生达49.21万人，教职工达32281人，学前三年毛入园率达到95.42%，九年义务教育巩固率达到97.92%，高中阶段毛入学率达到81.24%，全州教育各项指标大幅提升，老百姓对教育的获得感和满意度明显增强，全州教育事业进入了高质量振兴发展的快车道。
全力打赢教育脱贫攻坚战，实行州县乡村四级“学长制”和“保学制”，实行销号和闭环管理，全面完成了义务教育有保障冲刺清零后续行动。
依托“两州一县”教育扶贫等项目，2019年新建改扩建学校355所，2020年新建改扩建学校325所。从2019年开始，累计投资2.13亿元，新建改扩建幼儿园61所，在园幼儿达到11.77万人。实施151所乡村小规模学校和26所乡镇寄宿制学校建设项目，新增恢复教学点10余处，有效解决山区孩子上学远、上学难的问题。聚焦学科教师紧缺的矛盾和问题，不断提高教师待遇。2019-2020年先后共招聘教师3914名，累计向乡村学校选派教师3500多名。
临夏州有关负责人在回答记者提问时表示，2019年召开的临夏州委十二届九次全会上，首次提出了振兴临夏教育的目标，临夏州委州政府还出台了《振兴教育事业的意见》，提出了重点推进临夏教育事业振兴发展的“十大行动”，明确要求全面落实“两免一补”等教育资助政策，对寄宿的经济困难家庭中小学学生由户籍所在县市给予适当的交通补助，对考入“双一流”高校的学生由户籍所在县市给予资助，绝不让一个学生因家庭贫困而失学。到2023年彻底消除56人以上大班额。每年从“双一流”院校等高校毕业生中引进100名高层次紧缺学科教师。
(责任编辑：苏玉梅)
